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“普通高校高等学历继续教育教学质量提升路径与机制探索”课题汇报会议在上海商学院召

2019-07-22 10:53:34   来源:上海商学院继续教育学院    点击:
作者:尹老师
  【导读】上海成考网分享:“普通高校高等学历继续教育教学质量提升路径与机制探索”课题汇报会议在上海商学院召。详情如下:

  7月11日上午,教育部职业与成人教育司副司长采守宽同志一行,来到上海商学院听取“普通高校高等学历继续教育教学质量提升路径与机制探索”课题汇报。上海市教育委员会高教处副处长赵坚、副调研员马兰及上海高校课题组成员出席了本次会议。我校分管副校长贺瑛、高等技术学院、继续教育学院联合党总支书记陈敏、继续教育学院副院长陈巍、傅建东同志代表上海商学院接待了来参加课题汇报会的专家和领导。会议由教育部职业与成人教育司高等教育处高阳处长主持。

  首先,高阳处长介绍了课题的背景情况。她指出,当前国家的教育改革进入深水区,继续教育还处于薄弱环节,是改革的难题之一。很多普通高校和职业院校在服务学习型社会建设上存在缺位,在理念、资源、机制、规范管理上都存在短板。陈宝生部长提出继续教育的发展要兼顾“新区建设”和“老城改造”。高等学历继续教育属于“老城改造”,其规范和创新存在许多制约因素,继续教育办学质量不能有效改善,不仅制约自身事业的发展,也影响教育现代化的进程。设立这项课题,主要为了梳理当前继续教育的发展瓶颈,破解发展难题,推动政府和高校齐心协力,办好人民满意的高等学历继续教育。

  我校贺瑛副校长向与会领导和专家致以热烈的欢迎。她表示,上海商学院紧跟国家战略和区域经济社会发展需求,坚持把立德树人作为根本任务。学校高度重视继续教育工作,搭建了强有力的领导班子,组建了专业化的工作队伍,推动学校在继续教育和职业教育领域实现高质量发展。希望与会领导和专家多提宝贵意见,助力我校继续教育事业取得更大进步。

  市教委高教处副处长赵坚和我校继续教育学院副院长陈巍分别就“普通高校高等学历继续教育教学质量提升路径与机制探索”课题的总体设计、实施情况进行了详细的汇报,提出以“三级认证”为驱动,从强化政府事中事后监管和落实高校办学主体责任两个层面,提出提升办学质量的初步建议。同济大学继续教育学院院长蒋凤瑛教授、华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰教授分别对课题调研情况和三级认证机制的理论模型做了进一步的补充。会上,专家领导还对课题中的重点和难点问题展开了积极的探讨。

  采守宽副司长对上海课题组的研究过程和研究成果给予了充分肯定。他指出,上海课题组做了大量扎实高效的调研工作,在调研过程中充分贯彻了马克思主义的辩证法精神,抓住了主要矛盾,针对当前亟待解决的问题,探索出了提升高等学历继续教育质量的方法和路径,描绘了未来继续教育发展的蓝图。高阳处长评价上海课题组的调研工作“有战略、有战术;有路径、有方法;有分工、有协作;有理论、有实践;有信心、有定力”,并希望上海课题组能够不忘初心,牢记使命,坚定方向,敢于担当,率先破解高等继续教育发展难题,为全国高等学历继续教育的发展作出表率。

  “普通高校高等学历继续教育教学质量提升路径与机制探索”课题是教育部委托上海市教委牵头,由我校具体负责实施的重要政策研究项目。上海课题组于2018年12月成立至今,已进行了多次调研和研讨,形成了初步的研究成果。本次课题汇报会议内容详实、议程紧凑,为课题的进一步的实施明确目标和方向。

注:详细内容及信息以上海教育考试院_上海招考热线为准

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