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2019年上海成考高起点语文备考-理解、品味句段题

2019-03-04 15:57:55   来源:上海成考网    点击:
作者:尹老师
  

  1、理解语句、语段的作用:

  一从结构上,常起A承上启下,过渡、B总领全文,开启下文或C总结上文的作用;

  二从写作手法上,常有A开篇点题,B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬, L预示性作用等特点。

  三从内容上(语面的象征义、喻指义 , 表现的人物思想性格, 点明全文思想意义)

  2、谈写作手法和作用

  ①环境描写:社会环境描写作用:交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系

  自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景)作用:交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题

  ②人物描写:(语言 动作 外貌 神态 心理)表现了人物某种思想感情或某种性格特征

  ③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,排比:增强了气势。

  ④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点;B生动形象地表现(描写)该对象的××特征

  ⑤象征的作用 象征该事物某种精神(品质、思想)

  示例:

  以下是有关对主人公朱丹的描写,根据文意,分别指出其表达作用。(4分)

  ① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。(暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念) ② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。(小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱)

  3问记叙文的表达方式和作用

  记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

  ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用,尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论,也能起到承上启下的妙用。

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